幼师普通话二乙可以吗

幼师教师资格证普通话过二乙可以，教师资格证要求考生的普通话水平不能低于二级乙等。

普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。

取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历。幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科，面试通过结构化面试、情景模拟等方式进行。主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

内江普通话报名地点

1、内江语文办公室；

2、内江职业技术学院；

3、内江师范学院。

1、普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次。

2、普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。

3、应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级

怎么讲好普通话

1、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

2、多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

3、不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

4、读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

5、坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。

幼儿手抄报普通话内容

1、积极学习和使用普通话，使普通话成为我们的校园语言；

2、在各种会议上使用普通话，板书、板报等使用规范字；

3、课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的交际环境和语言氛围；

4、日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为；

5、对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员；

6、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话、规范字，在力所能及的范围内积极主动推广普通话和规范字。

7、尽量坚持在社会生活中使用普通话、规范字，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

8、书同文，语同音。亲爱的老师们、同学们，让我们从现在做起，从自我做起，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，共同打造优美、文明的校园文化。

二级甲等普通话能从事什么职业

可能可以从事：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师、高等学校教师（不包括普通话语音教师），对外汉语教学教师，国家公务员，公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等）。当然，这只是从事这些行业的其中一项要求，能不能从事更多的要看其它方面。

如果有其它想从事的职业，普通话不达标的话，可以再去考，有普通话要求的职业如下：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。