三角形接法的相电流如何理解

1、三角形接法:线电压=相电压,线电流滞后相电流30度,线电流=相电流x根号3。

2、三角形接法负载上的相电压等于三相电源的线电压。

3、若三相负载对称，则每相负载上的电流——相电流载上的电流相电流

4、iAB=iBC=iCAI

5、负载上的相电压等于三相电源的线电压

6、iA=iB=iCIl2012-3-7

7、Il=3I

论语中的不患和患如何理解

“患”应该是“担心、担忧”的意思。孔子是有着高度人文关怀并且反对战争的伟大教育家，“不患寡而患不均，不患贫而患不安”出自《论语·季氏》，孔子觉得诚然财产匮乏会让百姓生活困苦，但物产资源等的分配不均才是使人民贫困愁苦怨声载道的真正根源。

如何理解以人为本坚持安全生产

使职工发自内心地重视安全，在工作中实现从“要我安全”到“我要安全”，把制度建设为主的管理方法与提高个人积极作用的工作方法结合起来，在工作中突出职工自身价值，是实现跨越式发展的基本前提和保证。其次就是当前的安全管理方法，虽然采取了“安全性评价”，从而最大限度获得职工对安全管理工作的理解和支持、千方百计，以人性化教育增强职工安全意识。首先近年来企业始终坚持“安全第一，预防为主”的安全指导思想，走人性化与法制化想结合的管理之路。追求以人为本的企业文化理念，应该成为企业安全文化的核心。