施工缝留置原则和位置

1、施工缝（construction joint）指的是在混凝土浇筑过程中，因设计要求或施工需要分段浇筑，而在先、后浇筑的混凝土之间所形成的接缝。施工缝并不是一种真实存在的“缝”，它只是因先浇筑混凝土超过初凝时间，而与后浇筑的混凝土之间存在一个结合面，该结合面就称之为施工缝。

2、施工缝的位置应设置在结构受剪力较小和便于施工的部位，且应符合下列规定： 柱、墙应留水平缝，梁、板的混凝土应一次浇筑，不留施工缝。⑴ 施工缝应留置在基础的顶面、梁或吊车梁牛腿的下面、吊车梁的上面、无梁楼板柱帽的下面。⑵ 和楼板连成整体的大断面梁，施工缝应留置在板底面以下20mm～30 mm 处。当板下有梁托时，留置在梁托下部。⑶ 对于单向板，施工缝应留置在平行于板的短边的任何位置。⑷ 有主次梁的楼板，宜顺着次梁方向浇筑，施工缝应留置在次梁跨度中间1/3 的范围内。⑸ 墙上的施工缝应留置在门洞口过梁跨中1/3 范围内，也可留在纵横墙的交接处。

商品陈列原则和技巧

在了解商品陈列的技巧之前，我们首先要了解几个商品陈列的基本原则：

1、先进先出原则：生产日期更靠前的商品，应该摆放在货架的最前面，方便被顾客选购，避免商品过期造成商品损耗。

2、搭配协调原则：放在一起的商品，其形状、颜色、大小等多方面都不宜反差过大，最好做到自然过渡，既能有所关联，又有些许区别，起到互补的作用。

3、黄金位原则：在商品陈列方面，应根据商品的价格、商品的销量等多种因素，随时调整商品的摆放位置，确保各类商品的销售保持最好的状态。比如，货架离地面1.2米至1.6米左右是顾客们最容易触及到的地方，应该放一些利润高、季节性强的商品。

在了解了商品陈列的基本原则以后，我们就可以就来说一说陈列的技巧了：

1、商品成列注意规范，比如商品体积由小到大、高度由低到高、颜色由浅到深、标签的完整、商品间的间距等，这样可以让整个货架看起来整洁有序，使顾客对商品信息一目了然，并方便取放，也可以更方便自己对商品的码放和管理。

2、利用店铺的各种地方做特色陈列，比如柱子、柜台、墙壁等，可以节约空间，也可以吸引顾客的目光。

3、货架摆放最好留出S形状的选购通道。选购的路线越长，顾客在店里面逗留的时间越长，那消费的东西自然也就更多了。不过这需要在门口做一个简单的标识，让顾客对里面有一个大概的了解，才不会对进店产生排斥。因为大多数人都会对未知的产生一定的恐惧和排斥，如果你设计得太过复杂，还会让人产生“懒得走进去”的想法。

4、门口的位置可以决定顾客进店的频次，所以在门口陈列的商品，一定要是当下最能吸引顾客的新品，并且要保持商品的整洁美观，时时更新，这样才能更好的吸引顾客的目光。

5、将容易冲动购买的商品放在主要的通道或者靠近收银柜台。当顾客有欲望购买此类商品的时候，可以很容易拿取，并且他们冲动购买下此类商品时，还没来得及冷静就可以完成结算，从而增加销量。

6、店铺的灯光除了基本的明亮，灯光的颜色、造型等也很重要。要知道灯光的效果越好越能凸显商品的特点，也越能得到顾客的青睐。这就是为什么有些顾客在店里试衣服发现很完美，拿回家试却觉得没那么好看的原因了。

霍桑实验的原则和主要方法是什么

霍桑实验共分四阶段：

一、实验照明。

二、实验福利。

三、实验访谈。

四、实验群体。

五、实验态度，霍桑试验的结论主要有：

1、工人是社会人，不是经济人，即工人除了物质需要外，还有社会心理方面的需求，因此不能忽视社会和心理因素对工人工作积极性的影响，否定了当时科学管理学派认为金钱是刺激工人积极性的唯一动力的说法。

2、企业中存在非正式的组织。企业成员在共同工作的过程中，相互间必然产生共同的感情、态度和倾向、形成共同的行为准则和惯例，非正式组织独特的感情、规范和倾向，左右着成员的行为。非正式组织不仅存在而且与正式组织相互依存，对生产率有重大影响。

3、生产率主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。梅奥认为提高生产率的主要途径是提高工人的满足度，即工人对社会因素、人际关系的满足程度。

发散思维的原则和特点

发散思维的原则和特点是：

1、流畅性

流畅性就是观念的自由发挥。指在尽可能短的时间内生成并表达出尽可能多的思维观念以及较快地适应、消化新的思想概念。机智与流畅性密切相关。流畅性反映的是发散思维的速度和数量特征。

2、变通性

变通性就是克服人们头脑中某种自己设置的僵化的思维框架，按照某一新的方向来思索问题的过程。变通性需要借助横向类比、跨域转化、触类旁通，使发散思维沿着不同的方面和方向扩散，表现出极其丰富的多样性和多面性。

3、独特性

独特性指人们在发散思维中做出不同寻常的异于他人的新奇反应的能力。独特性是发散思维的最高目标。

发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。不少心理学家认为，发散思维是创造性思维的最主要的特点，是测定创造力的主要标志之一。

舞蹈分类的原则和方法是什么

舞蹈的类别可以从各个角度、以各种方法来区分。

其次舞蹈艺术种类的划分只能是相对的而不可能是绝对的。

划分舞蹈种类的原则和方法是根据一定的目的来择定的。既然是为了更深入地了解舞蹈艺术的特性把握它的艺术发展规律以使舞蹈创作更加健康地发展和成长。

在社会生活中起更大的积极作用和影响所以采用从各种舞蹈客观存在的本质区别和它们独特表现内容的方式、塑造舞蹈艺术形象的不同方法以及在社会生活中所起的不同作用等特点来进行舞蹈类别的划分同时还适当考虑到我国舞蹈界长期流行的、约定俗成的一些用法。

根据舞蹈的作用和目的来划分舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈包括有习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六类。