怎样讲好历史公开课

1、精心备课：备课要精心，多用功夫，多琢磨，随时改进。备课环节要完整，包括课题，课型，重点难点，教学方法，教学准备，教学环节，教学反思等尽量把课堂上可能出现的情景都提前想到；

2、制作课件：备课之后要将课程主要内容做成课件，课件采取多种媒体，可以更直观的展示出课堂内容，易于接受；

3、联系热点：公开课必须有亮点，联系社会热点或者与周围环境密切相关的事件，是本节公开课画龙点睛的地方，课堂会更成功。

怎样讲好普通话

1、学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

2、多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。

3、不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

怎样讲好小学语文课

讲好小学语文课的方法有很多，简单列举如下：

1、立足文本，读中感悟。新课标要求教师要注重培养学生的语感，感受祖国语言文字的魅力，能运用语言文字表达自己的真实感情，因此语文具备了工具性和人文性两大特征。而品读课文精彩片断是一节课的精华所在，只有读透文本才能增加体悟。

2、关注需要，善于激趣。尊重学生学习的需要，激发学生的学习兴趣是实现学生积极、主动学习、提高教学效率的前提。教师可以通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念激发他们的阅读欲望和动机。

3、适时点拨，情感共振。登山则情满于山，观海则意溢于海，教学当中的情犹如教与学双边活动的催化剂，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。