孩子不爱学习怎么办小学四年级

在担心孩子不用功学习之前，家长应向孩子表现出自己勤奋学习的姿态。家长不要焦虑，也绝对不能对孩子训斥，应该主动和孩子一起努力养成爱学习的习惯。

1、培养孩子思考能力。家长应留出一些时间上的“空隙”，让孩子去感悟。如果孩子发现了什么，就应该饶有兴趣地一起观察。而且，孩子一旦问出什么问题，就要作出适合孩子发育阶段理解水平的回答。

2、培养孩子的自制力。孩子从小的时候起，通过受到训斥，能学会克制自己的不快心情，抑制自己的激动情绪。孩子如果很少受到严厉训斥，完全生活在没有约束的环境里，就不可能学会控制自己的感情。古人云说，“严父慈母”，家长的严厉教育，孩子会受益非浅。

3、观察孩子的心路。父母应该经常充满理性和爱意与孩子接触，留意孩子的表情、孩子的眼睛，观察孩子四肢的动作，体察孩子有没有流露于外表的心灵动向。

孩子不爱学习小动作很多自律很差怎么办

1、与孩子一起制定学习计划表，越细致越好，操作性要强。

2、帮助孩子了解学习是包括“课前预习+认真听讲+课后作业练习+巩固复习+重点难点提升+测试知识掌握程度”的一个完整过程，学校里往往解决的是上课讲解、课后练习与测试三大块，“课前预习、巩固复习、重点难点提升”这几项则需要在家里完成。

3、平常可以准备错题本，将错误问题记录下来，如果家长认为孩子的学习习惯不能良好的养成，则需要专业机构老师帮助孩子建立良好的习惯。

叛逆期的孩子不爱学习怎么办?

1、孩子到了小升初的阶段，进入典型的叛逆期 叛逆期，其实我在上初中的时候，也被父母冠上叛逆期的字号，甚至在初一为第一叛逆期，初二下学期为第二叛逆期……听起来，挺严重的，其实不是这样。初中阶段是儿童重要的身心发展阶段，这个时期，孩子进入青春期发育阶段，心理开始有所变化，其实就是开始思考问题了，他们涉世不深，但是会很容易的认为自己的观点是正确的，难以接受别人的思想，有种小大人的感觉，这是很正常的。此时，家长不应盲目的否定，即使孩子的观点是错误的，家长也应重视方式的使用，以一种孩子容易接受，尊重孩子的姿态，给予引领。家长都是为孩子好的，但是如果方式不适当，往往适得其反。所以我认为家长应尽量以孩子的眼光，作为孩子的朋友，给孩子讲道理，注意不是讲大道理，而是用孩子般的语言，让孩子自己去顿悟，自己去理解。要让孩子感受到你我是平等的，你得尊重我，那么我会听你的。千万不要给孩子乱扣帽子。 有时家长真的是得从孩子的角度，尝试换一种说话方式，孩子还是很好理解的，况且大人也没有不忘事的啊……家长与孩子也需要换位思考的。

2、不爱学习。 这个问题的确是个很头疼的问题，作为家长，我们能不能让孩子稍微幸福一点呢？避免不了课外学习，但是我们可以选择孩子最需要的，最适合的！抽出一点时间，和孩子一起玩耍一下。

3、做事情拖沓 这个问题因人而异，有些孩子拖沓，可能是性格习惯；有些孩子，可能是存在抵触情绪，所以才人为的拖沓。所以家长对待这个问题，还是得灵活，多考虑下拖沓的原因，如果没什么大问题，拖沓也是未尝不可的，并不是所有的人做事风格都是以精干为特点的，也有很多人就是以踏实稳重为风格呢。教育孩子是一件很不容易的事情，但是我们还是要做，一定要做，那不妨我们换个角度，从孩子的眼光出发，做孩子真正的朋友。 我们一起探讨，一起分享，和孩子一起成长。

孩子不爱学习的原因

1、孩子学习的环境太乱；当孩子学习时，家里人千万别玩手机、看电视。家里有二孩的，不要让弟弟妹妹去打扰，不是所有人都适合在很乱的环境里去读书写字的；

2、孩子学习的时候很容易被打扰；来宝贝喝水，吃块蛋糕，当一个人的注意力经常被人从一个情境里拉进拉出的时候，他就很容易形成那种注意力不集中；

3、经常被打压，失去存在感，你看你的字写成这样，你怎么考这么点分，你看你对得起谁，这就会让孩子对学习产生恐惧；

4、和老师关系不好，他喜欢这位老师他就愿意听这位老师的课，他不喜欢这个老师就不愿意听这个老师的课。如果孩子因为挑剔老师而不听他的课，就会出现偏科的现象，作为家长，必须告诉孩子，不管你喜不喜欢老师，都要认真听课。

5、如果学习成绩突然下降，那一定是哪个关系出现了问题，和同学的关系，和家长的关系，和老师的关系，如果是在青春期里，还很有可能是感情出了问题。

6、家长要积极找出原因，针对孩子的变化反复耐心的教育，要多表扬，少批评，多鼓励，少指责，增强他们的自信心，这样孩子才能慢慢爱上学习。