幼儿园游戏教案设计
1、设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿非常喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边唱歌，幼儿获得了快乐和满足，也增进幼儿体质和反应能力。通过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。
2、活动目标：培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己，增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。
3、活动准备：老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。音乐光盘《老鹰捉小鸡》。
4、活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。老师问，你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答，想)幼儿的气氛被调动起来了，积极的踊跃的想参加到游戏中去、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，选好了谁当老鹰，谁当鸡妈妈，其他的小朋友都带上了小鸡的头饰，第一个小朋友是鸡妈妈，她伸开双手来保护自己的孩子们，小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服，在妈妈的保护下，和其他的姐妹们一起躲避老鹰。开始游戏，哨声一响，游戏就开始了。在音乐的配合下，老鹰和小鸡们都忙活起来，老鹰很凶猛的扑过来，鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋，孩子的眼睛都睁的大大的，紧紧地跟着鸡妈妈，全体幼儿一起唱着儿歌：(天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来，躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞，地上小鸡啼，小鸡挤得砰砰飞，咕咕咕传消息，快过来躲在妈妈翅膀里。
幼儿园助教老师需要什么要求
幼儿园助教老师要求具备幼儿园教师资格证和普通话资格证书。幼儿园助教的职责主要是跟随教师进行一些辅助工作，配合生活老师照顾好幼儿的起居，关注幼儿健康状况和体质情况，做好卫生保健工作。
幼儿园助教职责1、根据学期安排制定全年课程计划，并与主教老师讨论进行课程的各项需要；
2、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
3、对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班主教、教育助理团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、配合公司举办各项活动的策划与执行。
要去上幼儿园应该提前做什么
1、个人用品准备，妈妈们需要把孩子所有衣服，裤子，被褥，小汗巾（备多几条），水壶等，都要贴上孩子的名字，方便孩子认领自己的衣物。为了孩子的安全，买给孩子的鞋子不要买邦鞋带的，凉鞋也不可以是有跟的，需要是平底的。
2、环境准备，提前带孩子去幼儿园周边感受一下上学的氛围，参观并且了解一下幼儿园，看看大型户外运动玩具，也可以看看其他孩子在操场玩的情景，告诉他：你长大了，今年9月你就可以像其他哥哥姐姐一样上学了。
3、宝宝的心理准备，大部分宝宝第一次上幼儿园都有分离焦虑症，上学第一天甚至第一个星期都哭得稀里哗啦的。这就需要父母提前做好宝宝的入园心理准备，增加宝宝对幼儿园、老师与小朋友的熟悉感与认同感，给宝宝讲一讲上幼儿园的趣事，认识一下幼儿园的游戏以及上课的情景，培养他们对幼儿园的向往。
描述幼儿园的好句子
1、树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。
2、生活处处有快乐，让我们一起寻找快乐探索快乐拥有快乐吧。
3、用快乐去迎接每一天，要用心去与他们交流，因为老师们是他们成长中的启蒙者；要用宽去接纳他们每一次成长中的过失，因为他们稚嫩的心灵需要更多的呵护。
4、有笑话，大家一起笑；有游戏，大家一起乐；有足球，大家一起踢，有篮球大家一起打。 这一切，都是分享快乐，也许，快乐就是这么简単。
5、快乐很简单，快乐就在你身边。同学手的一句笑话是快乐，玩游戏是快乐，踢足球是快 乐，打篮球对于我来说更是快乐，大家分享快乐时也是快乐…
6、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。
7、他们，无忧无虑，欢快的四处飞舞，每一双眼睛里闪烁着无限的欢乐，那么的纯净，又是那么的让人安心，这是属于他们自己的童年。
8、宽敞明亮的教室，舒适温馨的寝室，功能齐全的活动室，独一无二的娃娃餐厅和宽阔安全的户外活动场地等，都让孩子们能够在一个安全、健康、舒适的环境中，完成他们在园的一日生活。
9、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求。
10、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着。
幼儿园什么时候开学
1、因为2020年特殊情况，所有中小学、幼儿园2020年春季开学时间不早于2月17日，高等学校开学时间不早于2月24日。
2、幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。