幼儿教师的权利有哪些

幼儿教师的权利主要有以下几条：

1、教育、教学权；

2、科学研究和学术活动权；

3、管理幼儿权；

4、指导和评定幼儿的权利；

5、按时获取报酬的权利；

6、参加进修、培训的权利；

7、参与幼儿园民主管理权；

8、享受特定节日权，比如教师节等节日。

如何提高幼儿教师的专业能力

提高幼儿教师专业能力的方法有：

1、对幼儿教师的重要性进行广泛宣传，营造学习培训的良好氛围，向幼儿园教师提出明确的要求：不断学习，实行终身制学习。

2、立足实际，制定相应的培训计划。为了有效地提高教师的专业素质，可以推动以幼儿园为基本培训单位的培训，集培训、教学、科研为一体的园本培训模式。通过自修与辅导相结合，自修为主，实行分散与集中相结合，分散为主，将理论与实践相结合，实践为主的培训模式。

3、集思广益、搭建提升教师专业素质的平台，通过在幼儿园组织“每周一说”的活动，让教师阐述一周的研究心得，研究讨论幼儿的具体表现和相应的指导方法。

4、让教师学会总结对于学习心得和工作的感悟，鼓励教师以笔记的形式记录下来。通过对教学反思，让教师去查阅相关的资料，明确研究内容，改变研究思考的方式。

5、可以尝试定期举行幼儿园教师的考核活动，通过笔试面试和教学成果展示等方式对教师的专业能力进行综合性考核。

幼儿教师的工作名言名句大全

精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

放弃一个孩子，就等于向社会投放一颗定时炸弹；放弃一个孩子，就等于给家庭制造一个悲剧。

在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。

有志者事竟成也。

千里之行，始于足下。

你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。